噗庫咪

1.如果你考上高等考試三級，當你報到開始起會有四個月實務訓練，此時會以「委任第五職等本俸五級俸點370任用」
你每個月薪水為~~~本俸：23,700元，專業加給：18,350元
合計：23,700元＋18,350元＝42,050元（還沒扣健保、公保、退撫基金）

2.完成四個月實務訓練後，人事部門會幫你辦理銓敘，大約二週時間，銓敘部會發函：審定官職等為薦任第六職等本俸一級385俸點
你每個月薪水變成：本俸：24,670元，專業加給：20,180元
合計：24,670元＋20,180元＝44,850元（還沒扣健保、公保、退撫基金）
3.以薦任第六職等本俸一級385俸點計算一年薪水：
44850 × 12（月）＝538200元
加上年終獎金1.5個月：44850 × 1.5 ＝ 67275 元
如果考績甲等在加一個月：44850元
第一年薪水 ： 538200 ＋ 67275 ＋ 44850 ＝ 650,325元（還沒扣健保、公保、退撫基金）~~~~~~實際上第一年薪水不會超過這個金額。
為了實現所有夢想

做事要專心，但你也要懂得放鬆，這樣做起是來才能事半功倍。
【做事如何專注又放鬆？】
受交感神經的影響，做
事專注通常會神經緊繃，很難放鬆。但那是指沒有練過功的人，只要練過氣功，功夫達到一定的程度，進入氣功態的境界，做事就可以既專注又放鬆。因為進入氣功
態時，氣功修習者會產生能量場，把周圍的干擾訊息切斷，也將自己的情緒和心事暫停，甚或氣化，因此可以專心做事。同時因副交感神經起動，對身體產生平衡作
用，整個人也就可以既放鬆又專注，不會感到神經緊張。
　每個人在意的事情都很多，譬如煩惱得不到，得到的又覺得不夠多，沒有的想要有，擔
心工作做不完，書念不完，害怕老闆責備，父母責備，怕中SARS，怕得癌症，想要表現給同事看，給同學看，腦袋轉個不停，心總是靜不下來。別說專注時不能
放鬆，就連想要專心做事或讀書恐怕都很難，非得坐在桌前東想西想一翻才能進入狀況。好不容易進入狀況，工作沒多久，書沒念多少，就感到全身酸痛、四肢無
力，或體力不支、昏昏欲睡。那是因為在意的事情太多，心情沒有放鬆，能量消耗特別快，在加上原本能量就不是很夠，也就心有餘而力不足。
【在意失意】
　
一般人做事，愈專注就愈緊張，不是漏洞百出，狀況一堆，就是身體消耗過度，影響健康。專注和放鬆本來就可以同時存在，練功時就是既專注又放鬆，功夫到家
時，不只練功時進入專注和放鬆同步，連在生活和工作上也一樣同步，只是現代人缺乏鍛鍊，沒有古代讀書人的身心合一、天人合一的修練，不懂得練氣之道，只會
拼命讀書拿最高學位，努力工作獲得最佳報酬，卻不知如何修練身體以做為讀書和工作的後盾。先天之氣有限，如果能守住先天之氣，努力增強後天之氣，補充能
量，守住能量，減少能量消耗，做事就不會感到力不從心。
　人的身體有一個能量場，這個能量場所影響的範圍，就一般人來說，大約十公尺左
右。也就是當有個人在距離你十公尺的範圍內，很生氣的破口大罵時（不管對你或對別人），假設你帶著耳機完全聽不到他的聲音也看不到他的人，但你還是可以感
受到他所釋放出來的能量。每個人的能量都隨著他的一舉一動在傳遞，愈是情緒化的人，所釋放出來的能量就愈雜亂，像亂劍齊飛一樣，到處傷人，同時又因能量守
不住，損耗特別多，不僅影響別人，對自己的傷害也是很大。
【收心安心】
　要把能量收住，控制住，就
不會到處干擾他人，傷害他人，也不會消耗自己的能量。向中馳騁，諸息外緣，心如牆壁，可以入道。可是一般人都不願意這麼做，多數人都很隨意，隨我意，隨我
高興，只要我喜歡就如何如何，於是，能量就往外散得特別多。能量散多聚少到一個程度之後，由於能量不足，情緒就很容易起伏不定。
　能量收得愈多人就會愈放鬆，像個發電場一樣，儲存一大堆能量，因為能量足夠，所以可以很穩定，即使要運用能量，好比努力工作或認真讀書，也會很平穩的、緩和的運作，而不會到處隨意亂發射，或一下子就把能量給耗盡。
　古人強調「收心」，心能不能收很重要，能夠收心就能放心。讀書之道求其放心而已，事情做得好不好是收心的問題。一收，一放，非純收，也非純放，收放自如，也就沒有做不好的事、念不好的書。

怎樣培養孩子的專注力

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【大紀元3月8日訊】
學習專注是所有學者的共同特徵。每個孩子的頭腦裏都有著專注的成分，只不過由于引導上的差异才導致了後天在這方面的差距。
比
爾·蓋茨從小就表現出驚人的專注力，加之家庭的引導和培養，使其長大後能長期痴迷于電腦。孩子好奇心强，可能對許多事物都有興趣，但往往很難專注于某事，
淺嘗輒止，結果一事無成。有的父母也存在浮躁心理，喜歡攀比，見別人的孩子學啥，也要讓自己的孩子學，恨不得天下所有的知識都要孩子知曉，所有的技能、特
長都要孩子掌握。這只會造成孩子看起來什麽都會，却無一技之長。
培養孩子的專注力十分重要，父母在孩子小的時候就應該把孩子的專注力激發出
來。當孩子做某事時，應要求他在規定的時間內完成幷幫助他排除外界的干擾；讓孩子對感興趣的問題不斷尋根問底，深入思考；讓孩子在興趣廣泛的基礎上，選擇
最著迷的物件深入下去，父母應有意識地强化孩子這方面的興趣。
孩子可能對許多事都有興趣，但往往很難能够專注于某事——未全身心地投入過去，永遠只能在目標的周邊徘徊，難達到很高成就。
法
國大作家巴爾扎克一次寫作時朋友來訪，他很長時間也沒有發現。中午僕人送來飯菜，客人以爲是給自己送的，就把飯菜吃了，後來客人發現巴爾扎克還是那麽忙就
走了。天黑了，巴爾扎克覺得該吃午飯了，就來端碗端盤。看到飯菜已被吃光，他責備自己“真是個飯桶，吃完還要吃！”法國昆蟲學家法布林爲瞭解螞蟻生活習
慣，曾連續幾小時趴在潮濕、肮髒的地面上，用放大鏡觀察螞蟻搬運死蒼蠅的活動。
當時周圍有許多人圍觀議論，他竟毫不理會。大文學家羅曼·羅
蘭有一次跟著名雕塑家羅丹去參觀他的工作室，欣賞他剛完成的作品。可是來到塑像前，羅丹發現還有幾處地方不滿意。于是拿起鑿子就修改起來，口中念念有詞，
仿佛那座雕像是他的朋友。兩個小時後修改完畢，羅丹滿意地瞧了自己的作品一會，然後大搖大擺地離去，差點把他的朋友鎖在屋裏。事實證明，專心可以集中精
力，調動整個大腦神經系統來解决問題，高效率地完成任務；分心就會降低學習效率，甚至對本來可以弄懂的問題感到迷茫。
無獨有偶，我國偉大的
地質學家李四光也曾有過類似的笑話、據他的女兒回憶，有一天，時間已很晚了，李四光還沒有回家。女兒來叫他回家吃飯，誰知他却一邊專心地工作。一邊親切地
說：“小姑娘，這麽晚了還不回家，你媽媽不著急嗎？”等到女兒再次喊“爸爸，媽媽讓你回家吃晚飯了”時，他擡頭，不由地笑了，小姑娘不是別人，正是他自己
的寶貝女兒。
我們也都聽說過，我國大數學家陳景潤一邊走路，一邊想他的數學問題，不知不覺中和什麽東西撞上了，他連聲說對不起，却沒聽到對方反應，擡頭一看，原來是棵大樹。
爲什麽這些大科學家會發生這樣的事呢？原因很簡單。因爲他們一心想著自己熱愛的科學上的問題，對他們所思考的科學問題反應清晰，對于這些問題之外的事情一點也沒考慮，沒有在意。這就是他們鬧笑話的原因。
只有聚其精，會其神，孩子才能取得成功。而孩子能否集中精力則與父母的教育、教養的態度和方法分不開的。正所謂，成功孩子的背後總會站著偉大的父母。
因此，要想提高孩子的學習成績，培養和開發他們的智力，第一步就要注意培養和訓練他們的注意力，養成專心致志的習慣。要不然，其他的訓練只能是事倍功半，甚至徒勞而無功。我們給父母們的建議是：
●
培養孩子善于集中自己的注意力。這對任何一種勞動，尤其是腦力勞動具有很大的意義。能做到注意力集中的兒童，不但完成作業比較快，而且完成得比較好，效率
高。那些作業馬虎、粗枝大葉的孩子主要是因爲注意力不够集中，沒能仔細地看准習題的要求和提供的條件。而且，善于集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果
比較好，也因此有更多的時間來休息和從娛樂活動。在小學階段，低年級的孩子學習知識幷不是最重要的，重要的是養成良好的學習習慣，而穩定持久的注意力是學
習習慣中最重要的一方面。老師總要求一年級的孩子坐姿端正，目的就是訓練他們集中注意力，那些坐姿懶懶散散、東倒西歪的孩子顯然不可能專心致的聽課。
●
鍛煉孩子集中注意力。孩子學習的最大“敵人”就是注意力渙散。有的孩子在完成作業時，腦海裏想到的是電視機裏正在播放他們最感興趣的動畫片。有的孩子做作
業時，無意識地東張西望，心猿意馬，擺擺這，觸觸那。有的甚至是一邊看電視，一邊做作業。很多父母向老師抱怨，孩子只需十分鐘完成的作業却兩個小時還完成
不了。
●給孩子一個安靜整潔的學習環境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力，抽屜櫃子最好上鎖，免得他
隨時都可能打開，在沒完成作業的情况下去清理抽屜，書桌前方除了張貼與學習有關的如地圖、公式、拼音表格外，不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩的書
桌上也不應置鏡子，這會使她有時間顧影“自美”或“自憐”。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業。
●要求孩子在規定的時間內完成作業。如
果作業太多，可以分段完成。有的父母因爲孩子的注意力不够集中而在旁邊“站崗”，這不是長久而行之有效的辦法，因爲長期這樣，會使孩子産生依賴心理。此
外，孩子的注意力跟孩子情緒有很大關係，因此父母應該創造一個平和、安寧、溫馨的學習環境。聲音嘈雜的環境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，所有這一
切都嚴重地影響著孩子注意力。同時，父母應該瞭解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關。研究表明，注意力穩定的時間分別爲：5～10歲孩子是20分
鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓10歲的孩子60分鐘坐在那裏去專注地完成作業幾乎是不可能的。
●
讓孩子在一定時間內專心做好一件事。常聽有些父母說：“我的孩子做事效率低，做作業動作慢，一邊寫一邊玩。”父母要注意培養孩子在某一時間內做好一件事的
能力。對于家庭作業父母要幫他們安排一下，做完一門功課可以允許休息一會兒，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢，不允許孩子休息，還嘮叨沒完，使
他們産生抵觸心理，效果反而不好。
●對孩子講話不要總是重復。有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事反復聽
好幾遍。當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得
好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養孩子注意力的一種方法。
●訓練孩子善于“聽”的能力。“聽”是人們獲得資訊、豐富知識的
重要來源。會聽講對學生來說是相當重要的，因爲老師多半是以講解的形式向學生傳授知識。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力，比如父母可以讓孩子聽音樂、聽
小說，鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內容，從而培養專心聽講的好習慣。
●合理安排學習內容的順序。研究表明，開始學習的頭幾分鐘，一般效率較低，隨後上升，15分鐘後達到頂點。根據這一規律，可建議孩子先做一些較爲容易的作業，在孩子注意力集中的時間再做較複雜的作業，除此，還可使口頭作業與書寫作業相互交替。@

　　
(http://www.dajiyuan.com)

http://www.google.com/insights/search/#geo=TW&date=today%207-d&cmpt=q
 
http://blog.ofset.org/ckhung/index.php?post/09ae 
見不得人的 DRM 演算法

如果把重點放在明年
6月底7月中
我準備的時間大約半年
半年準備六科專業科目五科共同科目

高考三級

等級

類科名稱

報名人數

全到人數

到考率

需用人數

錄取人數

正額人數

增額人數

錄取標準

錄取率

 

高考三級

資訊處理

2200

1347

61.23%

19

30

20

10

59.90

2.23%

---

類科別

第一試

第二試

錄取或 及格人數

錄取或 及格率％

需用 名額

報考 人數

到考 人數

錄取或 及格人數

到考率 ％

錄取或 及格率％

報考 人數

到考 人數

高員三級

資訊處理

568

319

2

56.16

0.63

-

-

2

0.63

2

員級

資訊處理

645

357

2

55.35

0.56

-

-

2

0.56

2

---

普通考

等級

類科名稱

報名人數

全到人數

到考率

需用人數

錄取人數

正額人數

增額人數

錄取標準

錄取率

普通考試

資訊處理

2366

1569

66.31%

31

43

31

12

65.75

2.74%

---

關務

關務 第一試					第二試		錄取或 及格人數	錄取或 及格率％	需用 名額
報考 人數	到考 人數	錄取或 及格人數	到考率 ％	錄取或 及格率％	報考 人數	到考 人數

4

56.92

1.37

-

-

4

1.37

4

---

100年公務人員特種考試關務人員考試

三等、 四等、 五等

100.01.19(三) -01.28(五)

100.04.09(六) -04.11(一)

1.分台北、台中、高雄三考區舉行。 2.採網路報名單軌化作業。

 

三等考試各類科普通科目均為：
◎一、國文（作文、公文與測驗）。採申論式與測驗式之混合式試題，占分比重為作文
占百分之六十，公文、測驗各占百分之二十，考試時間為二小時。
※二、法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）。採測驗式試題，占分比重各占百分
之五十，考試時間為一小時。

◎三、英文
四、資料結構
五、資料庫應用
六、資訊管理
七、資料通訊

100年特種考試交通事業鐵路人員考試

高員三級、 員級、 佐級

100.03.22(二) -03.31(四)

100.06.25(六) -06.27(一)

1.分台北、新竹、台中、嘉義、高雄、花蓮、台東七考區舉行。 2.採網路報名單軌化作業。

 

壹、高員三級、員級： ◎ 一、國文（作文、公文與測驗） ，採申論式與測驗式之混合試題，其占分比重，分別為作文占百分之 六十，公文、測驗各占百分之二十，考試時間二小時。 ※ 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） ，採測驗式試題，各子科占分比重，分 別為中華民國憲法、法學緒論各占百分之三十，英文占百分之四十，考試時間一小時。 三、資料結構 四、程式語言 五、資料通訊 六、資訊系統與分 七、資料庫應用 八、資訊管理

 讀書會
高考資訊處理心得

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